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标 题: 绵阳职业技术学院
发信站: BBS 水木清华站 (Sun Feb 27 02:55:54 2005), 站内
绵阳职业技术学院是经四川省人民政府批准建立、教育部备案的全日制普通高等学校，隶属于绵阳市人民政府管理，目前是绵阳科技城唯一一所职业技术学院，2002年被确定为绵阳科技城建设教育体制创新、科技体制创新高校。
学院办学历史悠久。前身为江津窑业学校，创建于1933年。1952年迁址于重庆沙坪坝，定名重庆第一土木建筑工程学校，为建工部直属中专。1953年，与西南建筑工程学校合并，定名为建工部重庆建筑工程学校。1959年，划归建材部管理，更名为重庆建筑材料工业专科学校。1966年初迁址四川省石棉县，并更名为四川非金属矿山半工半读中等专业学校。1974年，迁绵阳县城东仙人桥，更名为四川建筑材料工业学校。1978年，经国务院批准，升格为四川建筑材料工业学院，保留中专部，由学院统一领导。1982年，国家建材局决定，中专部独立建校，定校名为绵阳建筑材�
瞎ひ笛！�1994年，更名为四川建筑材料工业学校。2000年，经绵阳市人民政府和四川省教育厅批准，四川建筑材料工业学校、绵阳工业学校、绵阳机电工业学校三校合并，仍定名为四川建筑材料工业学校，主校区设在原四川建筑材料工业学校校区。2001年4月，经四川省人民政府批准，升格为普通高校，定名为绵阳职业技术学院。建校70年来，学校先后荣获绵阳市文明单位、四川省文明单位、省部级重点中专、国家级重点中专、四川省部门绿化百佳单位等称号，为国家输送了两万名毕业生，遍布大江南北，涌现出了庞中华等一大批知名教授、技术能手、企业家、政府领�
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学院具有较好的高职办学条件。校园现占地面积700亩，建筑面积13万平方米。有教职工440人，其中专任教师240人，教师中有正副教授72人、讲师137人，另有外聘兼职教授2人，副教授、讲师20人，外籍教师1人。有各类在校学生5300人。图书馆藏书20余万册，各类期刊近千种，并正在向自动化、数字化发展，拥有电子图书馆。教学实验、实训设备价值1500万元，建有30余个实验实训室，同时建有由产学结合实体构成的校内实训基地和稳定的校外实训基地。拥有摄、录、编、制作等全套电教设施，具有录制多种、多功能教学实习片实力。建有与中国教育网和Interlet�
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自建院以来，学校秉持“诚信为基，能力为本，质量为脉，创新为魂，特色为翼”的办学理念，以培养具有“零适应期”特点的高等技术应用型人才为培养目标，结合入世和绵阳科技城建设的需要，坚持观念创新、体制创新、机制创新，增强举办高职教育的危机感和信心，积极构建高等职业教育人才培养体系，努力创建一流职业技术学院。
办学体制
积极构建高职教育“立交桥”，先后与四川大学、重庆大学、西南科技大学、国家经贸委干部培训中心、全美测评软件（北京ATA）有限公司等合作举办普通本科、工程硕士研究生班、跨校专升本和IT类专业等高等教育，与普通中学、各类中等职业技术学校进行高职教育合作，建立生源基地，探索九年义务教育后的大众终身教育新路。
教学改革
按照“能力本位+综合素质”的人才培养模式，构建人才培养体系。以市场需求为导向设置专业，以职业岗位（或岗位群）能力结构为基础，将学生的能力结构分解为综合素质、基本能力和专业能力三大模块，制定人才培养方案。突出职业特点，从新生开始就进行职业素质的培养和熏陶，强化理论教学和实践训练的有机结合，加大实践教学比重，在实践教学中增加工艺性、设计性和综合性内容。在实训基地建设上，先后与多家大型企业合作建立了实训基地，积极筹建绵阳科技城职业人才孵化器，按照各专业需要组建产学结合的实体，营造真实的生产、管理和服务环境，
让学生接受职业素质和职业技能培养，以凸显“零适应期”的人才培养特色，并逐步将其提升为职业经理人才的孵化器。在常规教学上，从校外聘请教学顾问，成立了教学工作督导专家组，对教学全过程实施督导和监控，规范了教学过程，有效地提高了教学质量。改革考试办法，实行综合测试和结构评分。实行多证书制，将计算机、英语、岗位技能考核与毕业挂钩，培养学生综合能力。
专业建设
坚持以市场需求为导向，充分体现地方性、职业性、应用性、适用性和超前性原则，适时调整和新增专业设置，高职专科专业由建院时4个增加到25个，并确定了材料科学与工程、电子信息技术、计算机科学与技术、建筑工程、旅游管理、数控加工技术等6个专业为院级首批重点建设专业，其中材料科学与工程、电子信息技术、旅游管理等三个专业已由省教育厅确定为省级教改试点专业，材料科学与工程还由省教育厅作为国家级教改试点专业上报了教育部。
师资队伍建设
坚持以“双师型”和高水平为目标，采取引进和培养相结合，不断改善师资队伍结构。通过与企业紧密合作，定期选送中青年教师赴企业挂职锻炼，大力培养教师“双师型”素质，现已有70余人达到了“双师型”标准。制定优惠政策，设立专项基金，鼓励教师通过考研、进修等多种形式提高教师专业水平，到目前为止，已有46名教师分别在清华大学、浙江大学、同济大学、西安交通大学、四川大学、重庆大学等国内著名高校在职攻读硕士学位，2名教师在职攻读博士学位。
科研和科技开发
根据职业教育的特点和优势，着力开展应用技术研究和科技服务，先后为四川泸县水泥厂、铁道部川东水泥厂、银河建化集团、德阳第一水泥厂等省内外40余家企业的新建和改造提供技术咨询、现场岗位培训、工艺和机电设计、热工标定等服务，特别是西藏阿里地区水泥厂是世界上海拔最高的水泥厂，学院技术人员克服高寒缺氧的严重困难，为该厂新建工程承担并完成了全套工艺设计，实现了一次投产成功，受到自治区的好评。几年来，通过提高产量、质量、降低能耗等措施，为企业实现经济效益5000余万元。为了适应高等职业教育的需要，学校强化了科研工作，建�
⒖萍即Γ骋蛔橹凸芾砜萍脊ぷ鳎浣淌Ω鎏逍形娣堆芯浚枇⒖蒲谢穑贫ǹ蒲泄ぷ鞴芾戆旆ǎ闪⒘私逃际跹芯坑肟⒅行摹⒔ㄖ牧仙际醴裼胙蟹⒅行牡妊蟹⒒梗群笕〉玫缱酉呗肥窘贪濉⑴月肥窖》刍⒊附谀芷扑榛⒃餐残文セ难心ヌ宓人南罟倚滦褪涤米ɡ⒌腅RP系统、建筑工程档案管理系统、网络管理系统等软件已分别在广东阳江德尔电子有限公司和绵阳市的部分建筑工程公司得到使用，取得明显效益。目前，学院正在分别向国家科技部、四川省科技厅申报“绵阳科技城高级职业技术人才孵化器”、“水泥粉磨在线模糊控制�
低场薄ⅰ盎贛apInfo的地理信息检索系统”、“平板玻璃在线防霉技术”、“实验室有毒废水废液的处理”等科研项目，项目申报成功后，将使我院科技工作再上一个新的台阶。
硬件建设
院领导班子转变观念，创新办学思路，拓宽融资渠道，大力加强基础设施和教学硬件建设，着力改善办学条件，在较短的时间内，学校发生了较大变化。投资2500万元、建筑面积达20000余平方米的教学综合大楼，投资500万元、建筑面积7000平方米的亨利学生公寓先后竣工投入使用；投资200余万元，改造了原有3幢学生公寓和实训工厂；投资500余万元，新建了化学实验室、电子实验室、多媒体教室等一批实验实训设施，增添了大量教学实验实训设备；完成了主教学区的亮化和美化工程。目前，学校正在新建12000平方米的学生公寓、扩建第二学生食堂，将于2003年8月
竣工使用；首期新征300亩建设用地工作正在加紧办理之中；校园总体规划已制定完毕，正由有关部门审定；建筑面积16000平方米、总投资3600万元的“绵阳科技城职业人才孵化器”已做好各项前期工作，将于2003年内正式启动基础建设。
广阔的就业市场
近年来，学院特别注重学生的素质教育，重视学生的职业能力培养，突出“英语、计算机应用、专业技术应用”三大能力，以社会和用人单位要求为质量标准，实行学历文凭与职业资格一书多证制度，培养了大量的“能力本位+综合素质”、具有零适应期的中高等技术应用型人才和管理人才，深受用人单位好评。学院通过多年深入细致的工作，与省内外人才交流部门和用人单位建立了广泛的协作关系，许多大型企业已将我校作为其人才输送基地，许多毕业生已成为企事业单位的生产技术骨干或已走上领导岗位。绵阳作为西部大开发和四川省的重点工业科技城市，境内以
电子信息产业为主导，以自动化控制、高能磁性材料、超微粉体、精细化工、汽车制造、环保技术及设备等产业为重点的企事业单位急需大批中高级应用型人才，这与我院专业设置相适应，毕业生有着广阔的就业前景。
如今，校园环境优雅，浓荫夹道，四季花香，已成为理想的读书生活之地。学校办学规模不断扩大，办学活力不断增强，办学水平不断提高，一所崭新的职业技术学院正屹立在中国科技城，成为科技城建设所需高等技术应用人才的主要培养基地。
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